Dokumenty

        • TYDZIEŃ III - NAUCZANIE ONLINE - PSZCZÓŁKI
          • TYDZIEŃ III - NAUCZANIE ONLINE - PSZCZÓŁKI

          • Kolejny tydzień Pszczółki spędziły na zabawach i zadaniach związanych z tematem :"Wielkanoc". Poznawały tradycje i symbolikę związaną ze świetami. Tworzyły koszyczki wielkanocne, umieszczały w nich tradycyjne produkty, ozdabiały wcześniej zasianą rzeżuchą. Za pomoca zmysłów poznawały budowę jajka, wykonywały eksperymenty. Na podstawie zdjeć i informacji rozróżniały kraszankę i pisankę. Wykonały własne pisanki z masy solnej oraz prace plastyczne z motywami świątecznymi. Poznały i śpiewały piosenkę "Pisanki", wykonywały ćwiczenia grafomotoryczne. Brały udział w zabawach ruchowych oraz dzielnie pomagały swoim rodzicom w wykonywaniu porządków świątecznych. Utrwalano z dziećmi zdrowe odżywianie i przypominano o dbanie o higienę. Brawo Pszczółki. Prace wykonaliście na medal. Podziękowania również składam Waszym Rodzicom.  

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KUBUSIE
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KUBUSIE

          • W minionym tygodniu Kubusie rozmawiały na temat: "Oznaki Wiosny". Na początku tygodnia założyły Kalendarz pogody, w którym odnotowywały swoje spostrzeżenia pogodowe przez cały tydzień. Obejrzały prezentację na temat "Oznaki Wiosny". Wykonały pracę plastyczną na temat, techniką dowolną. W kolejnym dniu dowiedziały się ciekawostek na temat ptaków powracających do nas wraz z Wiosną. Wykonały też "Ptaki - cudaki" według własnego pomysłu. Kreatywnością i pomysłowością przeszły same siebie! Wysłuchały też opowiadania na temat gąsienicy oraz przy tej okazji przypomniały sobie cykl rozwojowy motyla. Osłuchały się z piosenką o tematyce wiosennej "Maszeruje wiosna". Przy okazji założenia hodowli fasoli, zapoznały się z budową roślin oraz etapami rozwoju od nasionka/cebulki do rośllinki. Próbowały swoich sił w odczytywaniu rebusów. Doskonaliły umiejętność porównywania liczebności zbiorów, podczas zabawy matematycznej "Mniej czy więcej". Na koniec tygodnia dzieci podsumowały  swoje obserwacje pogodowe, dostrzegały prawidłowości i zjawiska charakterystyczne dla pierwszych miecięcy Wiosny. Malowały palcami piękne,  kolorowe tęcze. Zobiły też mały eksperyment, który uzmysłowił im dlaczego należy używać zawsze mydła do mycia rąk - "Brudę rączki". Bo jeżeli używamy mydła to bakterie znikaja z rąk! Kubusie dzielnie i skrupulatnie wykonywały zaproponowane zadania. Dziękuję bardzo za pomoc i dopilnowanie przez Rodziców:) #zostanwdomu  

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KANGURKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KANGURKI

          • Temat minionego tygodnia to "Oznaki wiosny". Rozmowa na temat przysłowia 'kwiecień plecień bo przeplata, trochę zimy, trochę lata'. Założenie hodowli fasoli - obserwacja zmian zachodzących w trakcie trwania hodowli. Ciekawostki o ptakach - film. "Ptaki - cudaki" praca plastyczna. Prima aprilis - zachęcanie do psot i żartów. "Cykl rozwojowy motyla"- słuchanie opowiadania oraz oglądanie filmu przyrodniczego. Rozpoznawanie wiosennych kwiatów nie tylko z ogródka. Praca plastyczna - wydzieranka, wyklejanka "Wiosenne kwiaty". Porównywanie liczebności zbiorów, zabawa matematyczna "Mniej czy wiecej". Tęczowe kolorowanki. Wiosenne zagadki. Ćwiczenia w czytaniu oraz grafomotoryczne.

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - SÓWKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - SÓWKI

          • Kolejny pracowity tydzień za Sówkami. Poznały budowę jajka surowego i gotowanego, tworzyły piękne prace plastyczne między innymi "Gniazda dla ptaków". Słuchały opowiadań, rozwijały zdolności matematyczne. Dzieci są pomysłowe, kreatywne i bardzo zaangażowane. Bardzo się cieszymy i dziękujemy kochanym rodzicom, że również są dzielni i nam pomagają.

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - BIEDRONKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - BIEDRONKI

          • "Wiosenne powroty" to temat naszych zabaw w ubiegłym tygodniu. Dzieci poznały budowę jajka i ptaków oraz rozpoznawały ptaki powracające do nas na wiosnę. Stworzyły też piękne prace plastyczne do tematu "Ptasie gniazdo". W prima aprilis dzień uplynął nam zgodnie z tradycją na psikusach i żartach. Na koniec tygodnia bawiliśmy się z literką "J" i utrwaliliśmy umiejętności w liczeniu. Brawo Biedronki!!!

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - TYGRYSKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - TYGRYSKI

          • Tygryski w tym tygodniu omawiały temat; "Powroty ptaków". Poznały ptaki powracające do Polski wiosną. Wykonywały prace plastyczne z użyciem różnych materiałów i technik. Dokonywały obliczeń zadań matematycznych i ćwiczeń na spostrzegawczość. Usprawniały motorykę małą i dużą podczas zabaw ruchowych.

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KRÓLICZKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - KRÓLICZKI

          • Temat tygodnia w grupie Króliczki "Wiosenne powroty". W poniedziałek dzieci robiły budki lęgowe dla ptaków. We wtorek, praca plastyczna dowolną techniką pt.: "Bocian".  W środę, układanie chodniczków według podanego wzoru oraz własnego pomysłu, zabawa sylabami. W czwartek, zabawa dydaktyczna - przeciwieństwa oraz ćwiczenia grafomotoryczne - biedronka. W piątek układanie puzzli oraz zabawa "żabki w stawie". Dzieci wzorowo wykonały wszystkie zadania. Brawo!!!

        • TYDZEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - JAGÓDKI
          • TYDZEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - JAGÓDKI

          • "Wiosna już, Święta tuż, tuż". Trzyletnie Jagódki zapoznały się z obrzędami Świąt Wielkanocnych. Rozwijały umiejętności w zakresie prawidłowego przekazu treści utworów poetyckich i piosenek. Rozwijały zdolności manualne i plastyczne.

        • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - PSZCZÓŁKI
          • TYDZIEŃ II - NAUCZANIE ONLINE - PSZCZÓŁKI

          • Miniony tydzień upłynął Pszczółkom na zabawach i wykonywaniu zadań związanych z tematyką "Wiosennych powrotów". Dzieci utrwalały porę roku Wiosnę, poznały nazwę kolejnego miesiąca jakim jest kwiecień i zwiazany z nim Międzynarodowy Dzień Żartów. Na podstawie nagranego opowiadania "Powrót bociana" oraz wiersza "Wiosenne powroty" p. B. Szelągowskiej, uważnie słuchając oraz na podstawie wysłanych fotografii rozpoznawały i nazywały wybrane ptaki powracające wiosną do Polski. Zapoznawały się także z ich budową. Przysłuchiwały się odgłosom przyrody. W zabawie naśladowały klekotanie bociana z różnym natężeniem głosu. Jako młodzi i wrażliwi przyrodnicy, konstruowali budki lęgowe dla ptaków, dbając tym samym o otaczającą przyrodę. Ukladały piękne wiosenne chodniczki z klocków, z zachowaniem rytmu oraz wymyślone przez siebie. Dzieliły na sylaby słowa związane z wiosną, tworzyły przeciwieństwa do prostych określeń przymiotnikowych, wykorzystując do tego materiał obrazkowy. Przeliczały w zabawie skoki żabek (w zakresie 4-5) wykonywały ćwiczenia grafomotoryczne, rozwijały sprawność rączek. Zachęcano dzieci do utrwalania piosenki "Zielona wosna" podczas układania zabawek, po zakończonej zabawie oraz dalszej obserwacji wzrastania nasion, wcześniej założonej przez nich chodowli.Nie zabrakło także przypominania i utrwalania zasad higienicznych w życiu codziennym i ich zwiększonej częstotliwości w obecnym czasie epidemii. Zdrowym odżywianiu, zabawach ruchowych i pozostawania z rodziną w domu dla naszego bezpieczeństwa. Pszczółki wzorowo wykonywały każde zadanie, wykazywały się przy tym dużą kreatywnością. Brawo! Szczególne podziękowania dla rodziców, bez których nasza wspólna praca nie miała by tak dobrych efektów. Potwierdza się po raz kolejny, że nie tylko grupa Pszczółek tworzy zgrany zespół, ale też ich Rodzice go tworzą. Dziękuję.

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KUBUSIE
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KUBUSIE

          • Miniony tydzień Kubusiom upłynął w temacie odpowiedzialność. Dzieci wraz z rodzicami wypisywały cechy  osoby na której można polegać. Pod okiem rodziców wykonały zabawę "Droga w ciemności" uczącą wzajemnego zaufania. Zapoznały się z nową literą G, którą pisały w powietrzu, na podłodze a następnie po śladzie. Stworzyły także piękną pracę plastyczną z dostepnych w domu materiałów pt.: "Przebiśnieg". Ostatniego dnia po wysłuchaniu opowiadania pt. "Bajka o rogaliku, który chciał zostać księżycem" W. Chotomskiej dzieci wykonały rogaliki i ciasteczka dla swoich pluszowych przyjaciół. W zabawie matematycznej ilustrowały treść zadania, przeliczając figury geometryczne . Brawo Kubusie! Świetna robota!

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KANGURKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KANGURKI

          • Zabawy z sylabami. "Kornik i jego mebelki" - rozmowa o odpowiedzialności za dom i za rodzinę. Zabawy plastyczne - lepienie z plasteliny, rysunek pt.: "Mebelki do domu Kornika". Czwartek: "Zabawy z literką G". Szukanie liter w różnych wyrazach z gazet, ksiażek. Rysowanie przedmiotów itp.których nazwy zaczynają się na G,g. Piątek. "Moje obowiązki w domu"- rozmowa z dzieckiem i ustalenie określonych zadań możliwych do wykonania przez dziecko. "Liczymy, dodajemy, odejmujemy" zabawy matematyczne z wykorzystaniem przedmiotów codziennego użytku. "Rogaliki i ciasteczka" zabawy kulinarne lub lepienie z plasteliny. Czytanie na dobranoc lub w dowolnej chwili "Bajka o rogaliku, który chciał zostać księżycem". Piosenka "Planety" z YouTube do słuchania i śpiewania.

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - SÓWKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - SÓWKI

          •  Oto pracowite Sóweczki. Tematem tygodnia było "Wiosenne przebudzenie". Dzieci wykonywały prace pastyczną, ćwiczyły grafomotorykę, zpoznawały się z nową głoską Ł, oglądały prezentacje multimedialną o wiosennych kwiatach i roślinach, sadziły cebulki, zapoznały się z nową piosenką pt.:"Bociek". Pomimo trudnego casu dały sobie świetnie radę.

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - BIEDRONKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - BIEDRONKI

          • Biedroneczki w minionym tygodniu po obejrzeniu filmu i wysłuchaniu opowiadania "Oznaki Wiosny" poszukiwały wiosny w ogrodzie i na ilustracjach. Tata Maćka przysłał nam zdjecie niesamowitego gościa - jeżyka, którego na spacerze spotkali również Olek i Ada. Wykanaliśmy przepiękne bociany, przeliczaliśmy ptaki w gniazdach i kwiaty na łące. Założyliśmy hodowlę cebuli, a na koniec naszych wspólnych zabaw bawiliśmy się literką "ł". Pracy było co nie miara, ale Biedronki doskonale sobie ze wszystkimi zadaniami poradziły. Brawo zuchy i wielkie podziękowania dla Rodziców za wsparcie.

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KRÓLICZKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - KRÓLICZKI

          • 25.03. Dzieci robiły kwiaty wiosny: podbiał, przebiśnieg i bazie.

            26.03. Doświadczenie przyrodnicze. Hodowla fasoli, grochu, kukurydzy lub innyh nasion wybranych przez dzieci.

            27.03. Dzieci prezentowały portrety Pani Wiosny w wybranych formach plastycznych. Króliczki wykazały się bardzo dużą kreatywnością. Brawo!

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - JAGÓDKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - JAGÓDKI

          • Dzieci 3-letnie Jagódki omawiały temat Wiosna. Wysłuchały opowiadania "Oznaki Wiosny" i wykonały pracę plastyczną Wiosna techniką dowolną. Poznały piosenkę "Zielona Wiosna". Podczas zabawy matematycznej umiały przeliczać kropki biedronki, kształtowały sprawność manualną podczas zabaw grafomotorycznych. Wspólnie z rodzicami bawiły sie podczas zabawy rytmicznej "Słonko po deszczu".

        • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - PSZCZÓŁKI
          • ZAJĘCIA W RAMACH EDUKACJI ONLINE - PSZCZÓŁKI

          • "Oznaki wiosny" - prace plastyczne "Wiosenne kotki" do opowiadania E. Stadtmuller Witaj Wiosno w wykonaniu Pszczółek. Kolejny dzień - Pszczółki jako obserwatorzy przyrody - wykonanie doświadczenia z wybranymi nasionami, obserwacja wzrastania roślinki. Praca plastyczna - "Kolorowa Wiosna" w wykonaniu małych artystów.

        • PRZEDSZKOLNY PRZEGLĄD RECYTATORSKI
          • PRZEDSZKOLNY PRZEGLĄD RECYTATORSKI

          • W czwartek 5 marca w naszym przedszkolu odbył się Przegląd Recytatorski. Udział wzieły w nim chętne dzieci w wieku 5-6 lat.  Spośród uczestników jury wyłoniło 5 laureatów, którzy będą reprezentować nasze przedszkole w XXI Powiatowym Przeglądzie Poezji "Złote Usta".

            I Miejsce: Jejorski Oliwier - Króliki, Grabowska Zuzanna - Kangury, Jęczewski Hubert - Kubusie.

            II Miejsce: Pawlikowska Helena - Sowy, Hinz Mikołaj - Biedronki.

            Gratulujemy laureatom, oraz trzymamy za Was kciuki w kolejnym etapie.

    • Kontakty

      • Przedszkole Miejskie
      • ul.Aleja Młodości 1
        86-320 Łasin
        86-320 Łasin
        Poland
      • 56 466-42-77
      • przedszkole@lasin.pl pmlasin/ skrytkaESP
      • SYLWIA OSIŃSKA-PŁAWIŃSKA
        AGNIESZKA MAJCHRZAK
      • Urząd Miasta i Gminy w Łasinie
        ul. Radzyńska 2
        86-320 Łasin
        tel. (0-56) 466 50 43
        fax. (0-56) 466 50 46
        Burmistrz Miasta i Gminy Łasin mgr inż. Rafał Kobylski
        Zastępca Burmistrza Miasta i Gminy Łasin- Renata Janczak
        Kierownik Referatu Oświaty - Maria Ewertowska
      • KURATORIUM OŚWIATY W BYDGOSZCZY
        ul.Konarskiego 1-3
        85-066 Bydgoszcz
        Marek Gralik - kujawsko-pomorski kurator oświaty
        Małgorzata Oborska - kujawsko-pomorski wicekurator oświaty
        DELEGATURA W TORUNIU
        ul. Moniuszki 15/21
        87-100 Toruń
        Maria Mazurkiewicz - kujawsko-pomorski wicekurator oświaty 56 620 00 65
        Krzysztof Bylicki - dyrektor 56 620 00 65
        Jolanta Gruchlik - starszy wizytator 56 620 00 65 wew. 31, 56 611 52 23
      • pmlasin/skrytkaESP
    • Logowanie