Tematyka w tym tygodniu z jaką musiały zmierzyć się Tygryski to "Moja miejscowość, mój region". Dzieci poznały herb swojego miasta, zabytki. Wykonywały prace plastyczno-techniczne doskonaląc przy tym umiejętności w wycinaniu, wyklejaniu, motoryce małej. Ćwiczyły zadania matematyczne, rozwijały prawidłowe słownictwo. Z okazji Dnia Strażaka dowiedziały się jak wygląda ich praca, sprzęt i jak należy zachować się w przypadku wystąpienia pożaru. Dzieci również wykonały prace plastyczne.

W minionym tygodniu Pszczółki realizowały swoje zabawy i zadania o tematyce "Moja miejscowość, mój region". Określały swoje miejsce zamieszkania, nazywały swoją miejscowość, poznawały jej historie, ważniejsze obiekty, miejsca. Uczyły się fragmentu wiersza B. Szelągowskiej "Moja miejscowość". Na podstawie opowiadania A. Widzowskiej :"Łazienki" oraz ilustracji, poznały park warszawski, położony wokół pięknego pałacu. Dowiedziały się kim był F. Chopin. Utrwalały zwroty grzecznościowe w odpowiednich sytuacjach, oceniały zachowania dzieci na przedstawionych ilustracjach. Uczyły się piosenki "Przepraszam, dziekuję". Wykonywały piękne prace plastyczne przedstawiające zabytki i piękne miejsca w ich okolicy. Zwiedzając swoją miejscowość wspólnie z rodzicami fotografowali piękne obiekty i miejsca, przesyłając zdjecia. Konstruowały wieżę, przeliczały piętra stosując liczebniki porządkowe w danym zakresie. Utrwalały nazwy figur geometrycznych tworząc z nich domy. Dorysowywały brakujące elmenty oraz inne przedmioty w jego otoczeniu. Wykonywały ćwiczenia grafomotoryczne. Poznały 4 żywioły - ziemia, woda, ogień i powietrze, wykonywały zabawy badawcze. Dziękuję Wam Kochani oraz Waszym rodzicom za zaangażowanie, kreatywność, za WSZYSTKO! Agnieszka Kowalska.

Dzieci obchodziły Dzień Strażaka. Czego wyraz dały w swoich pracach. Jagódki utrwalały nazwy owoców i warzyw. Kształtowały postawy prozdrowotne. W zdrowym ciele zdrowy duch!

W dni poprzedzające Święta Majowe, Kubusie przypominały sobie i utrwalały najważniejsze informacje związane z naszą Ojczyzną. Mali patrioci wiedzą, jakie są nasze symbole narodowe i od czego zaczerpnęły one swój wygląd oraz barwy. Kubusie przypomniały sobie legendę o powstaniu państwa polskiego "Lech, Czech i Rus". Utożsamiając się z ojczyzną, dzieci śpiewały piosenkę "Jesteśmy Polką i Polakiem". Na podstawie wyrazu Flaga zapoznały się z nową literką F,f. Wykonały także pracę plastyczną utrwalającą barwy narodowe - Flaga. Utrwalały poznane litery układając symbole narodowe z pociętych obrazków. Zabawy z mapą pozwoliły dzieciom na przyporządkowanie poznanych wcześniej miast w odpowiednie miejsce. Dzieci znają najwiekszą rzekę Polski - Wisłę i miasta nad nią leżące. Kubusie utrwaliły sobie zdobytą wiedzę podczas wykonywania zadań w grze edukacyjnej. Kubusie to mali patrioci! Brawo!! Dziekuję za kolejny wspólny tydzień:)

Miniony tydzień upłynął Kangurkom pod hasłem "POLSKA - MOJA OJCZYZNA". Śpiewały piosenkę "Jestem Polakiem", utrwaliły wiadomości na temat symboli narodowych. Uczyły się na pamięć wierszy "Barwy ojczyste" i "Katechizm dziecka polskiego". Rozwiązywały krzyżówki, wypełniały karty pracy. Bawiły się iterką f jak flaga. Poznały najpiękniejsze legendy polskie. Dziękuję Rodzicom i Dzieciom za zaangażowanie.

Grupa Sówki w patriotycznych barwach. Dzieci przypomniały sobie symbole narodowe, hymn Mazurek Dąbrowskiego, stworzyły flagę oraz godło Polski. Poprzez te tematy wiedzą, jak ważna jest dla nas Ojczyzna. Dziękuję za kolejny tydzień Rodzicom i Sówkom.

W minionym tygodniu nasze zdalne zabawy dotyczyły tematów zwiazanych z Polską. Biedroneczki przypomniały sobie symbole narodowe, wykonały flagę, recytowały wiersz "Barwy ojczyste", bawiły sie literką F,f oraz rozwiązywały przeróżne łamigłówki. Dziękuje za kolejny tydzień moje pracowite ZUCHY, a Rodzicom za zaangażowanie i pomoc.

Tygryski w tym tygodniu zapoznały się z tematyką "Moja Ojczyzna". Poznały symbole narodowe, usłyszały historię powstania pierwszej stolicy Polski. Wykonywały prace plastyczne różnymi technikami, zmagały się z zadaniami i zagadkami.

Temat tygodnia "Moja Ojczyzna". Dzieci w tym tygodniu rozmawiały o symbolach narodowych: flaga, godło, hymn. Króliczki przypominały sobie jakie miasto jest stolicą Polski oraz posłuchały "Legendy o warszawskiej Syrence". Dzieci zapoznały się z mapą Polski oraz dowiedziały się jak można aktywnie spędzać czas na łonie natury. Dziękuję Wam Króliczki i Waszym Rodzicom za zaangażowanie i kreatywność. Brawo!!!

Pszczółki w minionym tygodniu kształtowały postawy szacunku do historii naszego kraju, symboli narodowych, rozbudzały tożsamość narodową. Na podstawie wysłuchanego opowiadania E. Stadtmuller "Biało-czerwone", wiersza Cz. Janczarskiego "Barwy ojczyste", filmu edukacyjnego pt."Polak mały" oraz zdjeć i różnych ilustracji poznawały nasze symbole narodowe - godło, flagę, hymn Polski. Pszczółki dowiedziały się, dlaczego w godle Polski umieszczony jest orzeł, co symbolizują kolory na fladze Polski oraz w jakich ważnych wydarzeniach dla naszej Ojczyzny śpiewamy i możemy usłyszeć hymn. Dzieci pięknie recytowały wiersz "Barwy ojczyste", osłuchiwały się z hymnem Polski. Na podstawie ilustracji, zdjeć poznały stolicę Polski - Warszawę oraz jej herb. Odsłuchując wiersz "Legenda o warszawskiej Syrence" Z. Dmitrocy dowiedziały się dlaczego w herbie Warszawy znajduje się syrenka. Poznały najdłuższą rzekę w Polsce - Wisłę i na tackach z piaskiem rysowały wzory jej fal. Oglądały herby różnych miast Polski, poznały herb Łasina. Wykonały piekne prace plastyczne - flagę Polski, herb Warszawy oraz w jaki sposób można spędzać czas na łonie przyrody mieszkając w mieście. Utrwalały nazwy symboli narodowych, swoje imię i nazwisko oraz adres zamieszkania, dzieląc nazwy na sylaby. Kochani, dziękuję Wam oraz Waszym Rodzicom za zaangażowanie oraz wytrwałość.

Jagódki kształtowały postawy patriotyczne. Znają symbole narodowe, kształtowały poczucie tożsamości narodowej.

"W tym tygodniu Kubusie utrwalały sobie temat "Historia ukryta w legendach". Pierwszego dnia podczas spotkania ze Smokiem Wawelskim zapoznały się bliżej z pierwszą stolicą Polski - Krakowem i jego zabytkami na podstawie prezentacji. Kolejnego dnia dzieci poznały legendę - "Kwiat paproci" oraz mogły zapoznać się z historią obwarzanki krakowskiej. Poznały nową literką "Ł" i ćwiczyły jej pisanie oraz czytanie. Nie zabrakło także opowieści o zabytkach Warszawy - stolicy Polski, na podstawie filmu edukacyjnego. Legenda o "Złotej Kaczce" oraz praca plastyczna to zadanie na kolejny dzień z legendami. Dzieci poznały też historię swojego regionu, zabytki naszego miasta Łasin. Przy okazji tego tematu dzieci mogły zapoznać się z różnymi funkcjami, jakie pełniły zamki czy gdzie były najczęściej usytuowane. Podsumowaniem tematyki była legenda o "Warszawskiej Syrence". Przy tej okazji dzieci utrwaliły wizualnie herb miasta Warszawy oraz Pomnik Warszawskiej Syrenki. Miniony tydzień był bardzo pracowity i wymagał od dzieci wiele wysiłku i zaangażowania. Kubusie jak zwykle świetnie sobie z tym poradziły! Brawo Kubusie! Dziękuję również Rodzicom za nieocenioną pomoc. Pozdrawiam. Trzymajcie się zdrowo.

Mijający tydzień upłynął Kangurkom na tematyce ekologicznej. Słuchały opowiadania o eko-zkupach "Ekologicznej bajki". Śpiewały i grały na eko - instrumentach. Nauczyły się Kodeksu Młodego Ekologa. Wypełniały karty pracy i ćwiczyły czytanie, przeliczanie. W Dniu Ziemi 22.04.odśpiewały naszej planecie "Milion lat!" i wykonały piękne laurki. Dziękuję bardzo Rodzicom i Dzieciom za ten tydzień. Pozdrawiam serdecznie M. Rybicka.

W tym tygodniu grupa Sówki poznawała tematy związane z dbaniem o środowisko i przyrodę. Powtórzylliśmy na czym polega segregacja śmieci, co to jest ekologia, co możemy robić, aby zostać Przyjacielem Przyrody. Odkrywaliśmy nową literkę "H". Dzieci wykonały piękne prace plastyczne pt.; "Stworki, potworki" z nakrętek, puszek czy pudełek. Kolejny tydzień był pracowity, dziekujemy Kochane Dzieci i Rodzice.

W tym tygodniu Biedronki przypominały sobie, jak dbać o naszą planetę. Poznaliśmy kodeks małego ekologa, zasady segregacji odpadów i oszczędzania wody. Dzieci ze śmieci stworzyły zwierzątka, instrumenty i eko-pojazd. bawiliśmy się również z literką "H". Wasza pracowitość i pomysłowość zasługuje na medal. Dziekuję Biedroneczki.  

Temat tygodnia "Dbamy o przyrodę". Dzieci w tym tygodniu rozmawiały o ekologii - segregacji śmieci, wypoczynku w lesie i nad wodą, wiosennych porządkach w ogródku, świeżym powietrzu i jak zostać przyjacielem przyrody. Króliczki robiły prace plastyczną z zakretek, wykonywały dowolną techniką konewkę,  poznały różne zapachy wykorzystując zmysł węchu, tworzyły cudaki z recyklingu. Podsumowaniem tygodnia był kodeks przyjaciela przyrody. Brawo dla Was Kochani za wspaniałą i kreatywną pracę.

Tygryski w tym tygodniu nauczyły się jak dbać o przyrodę i naszą planetę Ziemię. Poznały co zagraża naszej planecie i jak należy unikać tych zagrożeń, znają zasady segregacji odpadów. Ponadto ćwiczyły pamięć i koncentrację podczas wykonywanych zadań, doskonaliły umiejętności w segregacji i liczeniu.

 

Kolejny tydzień zabaw i zadań Pszczółek zwiazany był z tematyką ekologiczną - "Dbamy o przyrodę". Dzieci na podstawie opowiadania "Smok Segregiusz" E. Stadtmuller, filmów edukacyjnych, ilustracji poznały sposoby ochrony przyrody, segregacji śmieci - utrwalały kolory koszy służących do różnych odpadów. Poznały czym są odpady biodegradowalne oraz recykling. Wskazywały i nazywały właściwe i niewłaściwe zachowania - w kontekście dbania o przyrodę, poznały "Piosenkę ekologiczną". Wymieniały wybrane prace wykonywane w ogrodzie, nazywały narzędzia ogrodnicze. Przeliczały zbiory w danym zakresie. Rozwijały zmysł węchu - rozpoznawały różne zapachy wydzielane przez różne substancje. Tworzyły piękne prace plastyczne z nakrętek, ptaka cudaka z recyklingu, konewkę. Obserwowały przyrodę w swoich ogrodach, podczas spacerów, pomagały w robieniu porządków w ogrodach swoich rodziców, podlewały rośliny. Utrwalano dzieciom zdrowe odżywianie, dbanie o ząbki, częstą higienę rączek i zachęcano do ruchu na powietrzu. Na podsumowanie naszego ekologicznego tygodnia dzieci wykonały piękny KODEKS PRZYJACIELA PRZYRODY. Na podstawie przesłanych zdjeć bez żadnych wątpliwości przyznaję Pszczółkom medal "Młodych Przyjaciół Przyrody". Brawo dla Was. Serdeczne podziękowania  dla Waszych Rodziców.

W tym tygodniu Jagódki uczyły się jak być eko. Ekologia zaczyna się od małych zmian, które mają wpływ na naszą planetę. Nasze trzylatki będą aktywnie działać na rzecz czystej Ziemi, bo to one będą odpowiedzialne za przyszłość kolejnych pokoleń.

Miniony tydzień w grupie Kubusie oscylował wokół tematu "Ekologiczny świat". Dzieci zaznajamiając się z tematem obejrzały bajkę edukacyjną Rady na odpady. Tworzyły orkiestrę recyklingową, wykonywały karty pracy dotyczące tematu,ćwiczyły swoje siły w czytaniu gotowych tekstów. Powstały piękne, kollorowe i pomysłowe Recyklingowe ludziki z materiałów odpadowych. Podczas zabawy tematycznej "W sklepie" dzieci powtarzały zasady kulturalnego zachowania się podczas zakupów, zwrotów grzecznościowych oraz doskonaliło umiejętność transakcji kupno - sprzedaż. Osłuchały się z piosenką "Kocham świat" kształcąc swoje umiejętności wokalne. Sprawdzając swoją wiedzę na temat segregacji odpadów grały w grę "Akcja: Segregacja". Zapoznały się także z ekologicznymi znakami umieszczanymi na produktach, a następnie wyszukiwały znaki na produktach i utrwalały ich znaczenie. Cały tydzień choć krótki był intensywny w różnorodność zadań oraz nowych treści przyswajanych przez dzieci tak ważnych dla naszego środowiska. Dziękuję bardzo za wspónie spędzony kolejny tydzień, zarówno dzieciom jak i ich rodzicom. Dbajcie o siebie.